对高档电工的恳求是会plc编程，会变频器的运用，能帮忙工程师对有些电气设备进行技术改造。学高档电工是不是很难呢？正本并不难，下面我给咱们介绍一个高档电工速成的办法，期望对你能有所帮忙。

1、哪里有缺点就到哪里去。

要随叫随到，有人说你是不是在哄人，那样不是很累吗？必定累，可是电气呈现缺点时，缺点景象持续的时刻大多很短，损坏性很大。活络赶到现场的意图即是为了查询它的缺点景象，经过缺点景象剖析来抵达活络修补的意图。你见到缺点景象越多，剖析疑问处理疑问的办法也越多，处理疑问的速度也就越立刻。

2、修补好一个缺点后（不是很忙时）不要立刻脱离。

要把疑问思考了解，在现场盯梢20-30分钟，并剖析了解缺点的正真要素。要思考到假定再次呈现类似的缺点时怎么活络处理，怎么削减或防止此类疑问的呈现。

3、捉住每一次的操练机遇，细心听讲。

咱们在每一次的操练中所讲的常识点都是出产中多见的典型电气疑问，常以理论加实操的办法在操练现场边讲边操作。意图是为了使新学员更掌握所讲的常识，并在实操中得到验证和强化。

4、不断学习新常识，跋涉自个的理论水平。

这一点我深有领会，03年我刚刚从事电气修补作业，有一次，一台主动裁断机的PLC（富士可编程序操控器）坏了，在场修补人员有机电组长、机电科长、机电专员（比科长高一级），都没有办法，说要换一个新的，打电话问台湾的工程师，他们说换一个输出点并修正一下对应程序就能够了。可是在场的人没有一个会编程，只好把PLC拆下来，拆出里边的电路板，替换掉那个损坏的小中继，然后又按原样装回，经试机总算正常了。后来，台湾的工程师来晋级程序时我才发现，正本学会编程这么有用，要是早一点会编程只需要3分钟就能够搞定的作业，可那时缺花了3.5个小时！…………这即是间隔！

看似很难的东西学会了并不觉得难了，学的常识越多，处理疑问的办法也就越多，例如一道四年级学生的数学题给三年级的学生去做，很有或许他做不出来，由于啥，他根柢没有见过，常识水平有限，可是你把它拿给一个数学专业的本科生来做，他不光能很快做出来，并且还会有许多种解法，由于这在他们的眼里几乎能够说是小孩科嘛！

5、遇到不了解的本地最佳不要立刻就去问他人。

要先细心思考，想不通就去出产现场查询，分外是学plc编程，没有人天然收效果会编程，仅仅一味地看书学习，一辈子也把程序编欠好，要到车间现场把出产设备的各个动作次第、出产流程搞了解。砖坯走到榜首个电眼下该怎么动作，走到下一个电眼又要有啥样的动作，其间，这些动作与梯形图程序中的哪几步相对应，外面的砖是怎么动作的，内部的程序一步一步是怎么对应作业的，这么一步一步剖析、堆集才调学会编程，按这么办法学会编程根柢不就不会忘掉。当你走到窑炉出进口看一下设备的动作状况，就能在脑际中想出大约的程序，那时你才正真的学会编程了。有人问，为啥某某电工技术极好，设备现缺点时打电话叫他来，他很快就能搞定？正本大大都人看到的仅仅表面，他大都是在电话中问了解缺点景象，然后一路赶来，边走边剖析，把缺点呈现的要素操控在某一小块计划内，大都能直接剖分出缺点点，这么来处理疑问当然快一点了。

6、多与同行沟通，运用所学的专业常识多帮忙搭档们，处理他们出产中的难题。

一自个的常识是很有限的，如你有一个苹果，我也有一个苹果，沟通一下，仍是各有一个。可是，你懂A方面的常识，我懂B方面的常识，相互沟通一下，就彻底纷歧样了，你和我都学会了AB两方面的常识，两头都是获益者。运用自个所学的专业常识帮忙他人处理疑问识一同，不光使自个的常识更健壮，并且还有一种无形的收成“人脉”。

总归，要勤快（多查询一些缺点景象，多着手去做）、细心担任（出产中呈现故电气缺点要盯梢毕竟），留心学习办法，学与用联络起来，在出产中去实习。跟着胡歌出产力的翻开，陶瓷厂的主动化程度会越来越高，设备也越来越抢先，显着对咱们的技术，实质恳求也越来越高，还等啥？从速学习吧！

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