【仪器和器件】
　　电源插头，闸刀开关，螺口灯头，卡口灯头，螺口灯泡，卡口灯泡，拉线开关2个，细稳妥丝2条（不大于0．5安），吊线盒2个，圆木4块，铝心导线若干，瓷夹板若干，黑胶布，试电笔，尖嘴钳子，改锥，花线若干，木螺钉若干，五合板或木板。
　　1．先把闸刀开关，吊线盒，拉线开关，圆木在五合板或木板的预订方位固定好。
　　闸刀开关的设备，有必要使向上推时为闭合，不行倒装。
　　2．把两条铝心导线平行架起，用瓷夹板将导线固定好；并按电路用铝心导线把闸刀开关，拉线开关和吊线盒接好，用花线把吊线盒跟灯头联接起来。
　　拉线开关有必要与前方串接，螺口灯头的螺旋套有必要与地线联接。灯头和吊线盒接线时裸铜丝不能显露，以防短路。
　　在闸刀开关的输入端用插头接线，接线时留神不要使接插头的两导线显露有些相碰而发作短路。
　　3．经查看无误后，在闸刀开关上接好稳妥丝，安上灯泡后将插头刺进试验室插座内，将闸刀开关合上，拉动拉线开关，看灯泡是不是发光（见图3．26－1）。

　　4．用试电笔查验你的开关是不是接在前方上了，假定没有，可将插头调向。
　　5．将插头取下，电路吊销。
【留神思项】
　　1．但凡导线接头处都有必要用黑胶布把显露的导线包扎好，不能用医用胶布替代黑胶布。由于医用胶布绝缘功用差，手触及时易发特性险。
　　2．选用稳妥丝的标准不该大于0．5安培。
　　3．在吊销电路时，应首要将电源断开。阻遏带电操作，以防触电。
　　4．一个试验组内的学生应分工设备，有的安灯头，有的安闸刀，有的安开关，这么可节省时刻。
【参看资料】
　　1．稳妥丝熔断的闪现

　　在学生试验时，通常由于短路而熔断稳妥丝，为使其熔断后能及时闪现出来，可接成如图3．26－2的电路。将一个氖泡（或日光灯启辉器取掉小电容），串联一个l－2兆欧的电阻跨接在稳妥丝两头。
　　当电路作业正常时，C、D之间无电压，氖泡不亮，一旦AB之间发作短路稳妥丝熔断后，氖泡当即宣告桔赤色光，提示留神，及时修补。
　　2．克己试电笔
　　（1）取日光灯启辉器（热继电器）一个，去掉给外壳并将小电容器剪下。
　　（2）取内径约18毫米的竹管或塑料管一段，截取7公分长，并在管中部挖一椭圆形的查询孔。
　　（3）用木块修制厚约12毫米、直径等于竹管（或塑料管）内径的小圆木塞两个，每个基地钻一个孔。
　　（4）预备50毫米和15毫米长的M4螺丝（带螺母）各一套，200～500千欧、0．25瓦电阻一只。

　　把上述资料按图3．26－3装好后即可运用，内部各接线有必要用塑料管套好，以防短路。运用办法及留神思项与通常试电笔准则。
　　3．用敷铜片制造电源插头用制打印电路剩余的边角料，制造学生试验用电源插头，能够防止在刺进或拔出时因手触及插片触电。详细作法是：把单面数钢板边角料锯生长35毫米，宽7毫米的长方形两块，把四角锉成圆弧形，找一个没有插片的插头，把电源引线焊在铜片上，使两块有铜片的面相对（这是要害）插在孔内即成。
　　4．试电笔在物理试验中的运用
　　试电笔除能帮忙咱们在沟通电路中查验前方、地线外，在物理试验中还有别的的用处：
　　（l）用试电笔差异直流高压的正负极，氖管发亮的一端为负极，另一端为正极。
　　（2）用试电笔差异是直流电仍是沟通电。用试电笔触摸被测电源，假定氖泡只需一侧发光，另一侧不发光，该电源是直流电。若两头都发光则为沟通电。
　　（3）用试电笔差异两条前方是不是同相。两手各持一支试电笔站在绝缘物上，用试电笔一同触及两导线，若两个氖泡发光都不太亮，阐明两条线为同相，没有电势差；若两氖泡都很亮，阐明两条线为异相前方，有线电压存在。
　　（4）差异线路触摸是不是超卓，试电笔氖泡发的光闪耀不定，即忽明忽灭，或许是某线头松动，触摸不良或电压不安稳。
　　用试电笔查验电压应在60伏特以上，关于低压电源则不能用试电笔，由于氖泡的启辉电压在60伏特分配。
　　1．查看照明电路时，用试电笔去触摸灯头上的两个铜柱，氖泡都发光，把开关拉动一下后灯亮了，你想一想这是啥要素？
　　提示：这是由于把开关串接在地线上了。
　　2．灯泡忽亮忽暗或有时停息，这是啥要素？
　　提示：或许是，（1）灯座或开关的接线松动，稳妥丝触摸不良，应旋紧；（2）电源电压忽高忽低，或许邻近同一线路上有大功率的用电器常常起动；（3）灯丝忽接忽离（应沟通灯泡）。

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